ІНТЕГРАЦІЯ В КУРС ХІМІЇ МАТЕМАТИЧНИХ МЕТОДІВ ЯК СПОСІБ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ
DOI:
https://doi.org/10.30977/BUL.2219-5548.2018.83.0.48Ключові слова:
навчальний процес, інтегроване навчання, пізнавальна діяльність, іноземні студенти, підготовчі факультетиАнотація
У статті розглядаються питання організації, проведення та методичного забезпечення інтегрованого навчання іноземних студентів. Показано, що пояснення навчального матеріалу на заняттях з дисципліни «Хімія» для іноземних студентів значно полегшується при використанні різних математичних моделейПосилання
Zagal'nі vіdomostі pro vishchu osvіtu v Ukraїnі // www.mon.gov.ua/education/higher/higher.
Galusha A.V. Mіzhpredmetnі zv’yazki yak chinnik optimіzacії procesu navchannya [Elektronnij resurs] / A.V. Galusha // http://intkonf.org/galusha-av-mizhpredmetni-zvyazki-yak-chinnik-optimizat-siyiprotsesu-navchannya/.
Askhamov A. Use of E-resources of the Learning Environment in Teaching Mathematics to Future Engineers / A. Askhamov, V. Konysheva, R. Gapsalamov // International Journal of Environmental & Science Education. – 2016, 11(5). – r. 673-684
Němec M. Application of Innovative. P&E Method at Technical Universities inSlovakia. / M. Němec, L. Krišťák P. Hockicko, Z. Danihelová, K. Velmovská. //EURASIAJournal of Mathematics Science and Technology Education. – 2017, 13(6). – r. 2329-2349.
Chasova E.V. Osoblivostі navchannya hіmії іnozemnih sluhachіv pіdgotovchogo vіddіlennya / E.V. Chasova, O.V. Demchishina // Molodij vchenij. – 2017. – № 10. – S. 575-577.
Stewart A.F. Chemistry Writing Instruction and Training: Implementing a Comprehensive Approach to Improving Student Communication Skills / A.F. Stewart, A.L. Williams, J.E. Lofgreen, L.J. Edgar, L.B. Hoch, A.P. Dicks //
J. Chem. Educ. – 2016. – 93 (1). – p. 86–92
